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2017年7月10日上午，“阳光同行 相伴成长”新市民子女综合服务项目2017年“五彩夏天，快乐成长”夏令营迎来了第一位报名的小组成员，芝嘉花园青少年的五彩夏天就此拉开帷幕。
作为夏令营活动的第一天，刚开始报名参加的小组成员并没有很多，但社工仍然引导大家进行了自我介绍，让即将朝夕相处的小伙伴儿们先互相熟悉起来。
正值炎夏，尤其是在青少年不去学校一个人在家的暑期，青少年安全自护知识就显得尤为重要。因此本次夏令营第一天活动的第一个主题即为“青少年安全自护”，社工为大家播放了青少年安全自护的短片，教授和强调青少年在遇到危机情况时如何快速反应，自我保护。
随着活动的开展，社区邻里中心里热闹的夏天悄悄在整个芝嘉花园里蔓延开。下午，越来越多的小组成员加入到我们的夏令营中，“破冰之旅”正式开始了。首先社工请小组成员讨论商议出了小组名称、口号和队歌。
经过热烈地讨论，大家决定这个夏天要做“龙胆少年”，以《骄傲的少年》为队歌，并推举出了队长。接下来，社工带领大家共同订立了小组规范，并请每位成员签上了自己的名字。
破冰游戏选的是大家所熟知的“大风吹，小风吹”。社工先给大家介绍了游戏规则，“大风吹”，组员配合说“吹什么”？然后根据组员可以区分的特征，比如穿长裤与穿短裤的区别，宣布吹什么，则被吹到的组员要起身抢位子（位子少一个），没抢到位子的组员则要表演一个节目以作惩罚。但是要注意的是，“大风吹”为顺向，即吹什么就是什么，“小风吹”为逆向，即说吹什么就吹相反的特征。为了让大家尽快熟悉游戏，社工从难度系数较小的“大风吹”开始，组员都能很好的完成。接下来，才进行“小风吹”，因为“小风吹”是逆向的，需要组员反应一下，于是就有很多组员因为反应不及时而被“遗落”。上两个环节出错的还不算多。因为“大风吹”“小风吹”有明显的界限。接下来，可就混合啦——组员随意选大风吹还是小风吹，这个时候就不仅考验组员的反应力，还考验了组员的精神集中程度。通过这一环节我们发现，组员经常因为听错大小风、或者反应力不够而犯错。但是，最开始大家只知道如同社工示范的那样说吹“长头发”“短头发”，以至于重复率较高，而在社工的引导下，大家“吹”的对象开始多样化，例如“吹戴眼镜的同学”、“吹衣服没有扣子的同学”，这样能带动更多的组员参与进来，而通过我们对“吹”的特征选择得特别好的组员的肯定，越来越多的特征被大家细心的发现，整个活动过程还锻炼了大家的观察能力。
在这个过程中，令人感到十分欣慰的是小组成员并没有因为急着抢凳子而推搡自己的小伙伴，在活动中更没有因此而产生争执的情况；而原先定下的“没有抢到凳子的服务对象要表演节目”的环节也特别温馨，有些本该表演节目的小朋友一时没有想到可以表演的节目，其他的小朋友自告奋勇代替他，大家也没有把所谓的“惩罚”当成惩罚，反而通过这个环节增进了大家的熟悉程度，整个活动过程都特别有爱。通过简单的破冰活动，大家相互认识，为后期的夏令营活动奠定了良好的基础。
图文编辑：魏晶晶 曹静 余锦
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