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2016年12月22日下午，南京市悦民社会工作服务中心于麒麟中心小学五（5）、五（6）、五（7）、五（8）、五（9）班开展主题班会活动。
五（5）班的主题是“传播祝福”，配合即将来临的周末圣诞气氛，工作者启发班级同学进行祝福传播活动。首先同学们都积极踊跃的参与到发言之中，有的同学表达出自己对父母的祝福，而有的同学则念出名字祝福身边周围最好的小伙伴。班会在一片欢声笑语中结束。我们也收集来了同学们的祝福寄语。
而同时进行的五（8）班的主题是“最强大脑”。社会工作者采用思维导图（the mind map）的形式和同学们进行交流信息输出和数据的处理，采用思维导图的形式让大家更加准确加强记忆力。活动开始初期工作者首先和同学们阐明思维导图的概念，讲明思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。而放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法--包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构。讲清楚之后同学们开始以“幸福”为主题进行思维导图的创作。活动结束后，同学们纷纷学习到了成倍提高学习速度和效率的方法，更快地学习新知识与复习整合旧知识。从中也激发同学们的联想，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。
在活动结束后，工作者们对此次班会进行了总结回顾。
图文编辑：扈世冉
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