本次班会主要由悦民社会工作服务中心联合招募的志愿者主持，来自南京农业大学动物医学院、绿源环保协会以及南京机电职业技术学院的志愿者们为学生们设计了各种生动有趣的主题。

  五(1)班的主题是“关于全球变暖，让我们给地球降降温”。首先社工向同学们展示了地球上的美景以及可爱的动物，以此来说明我们的地球母亲是如此的美丽，然后对同学们提出疑问，“你们知道这些美好的东西在逐渐离我们远去么”以此来引出全球变暖这个主题。对于全球变暖，社工先让同学们说一些自己的理解，同学们自己说出的理解都比较浅，于是社工向同学们详细的介绍了全球变暖，以及它是怎样产生的，并通过一只北极熊的成长历程的故事来形象的给同学们讲述了全球变暖给动物们带来的影响。北极熊最后瘦的皮包骨头的图片给同学们带来了深刻印象，同学们由此非常关心的对社工提出疑问，“我们应该怎样做来抑制全球变暖呢”。社工依然先让同学们自己想想，应该怎样做，同学们非常积极的提出了很多自己的想法，说的也都比较正确，社工对他们的想法进行了肯定，也进行了补充和指正。最后社工号召同学们保护环境，绿色出行，并给表现好的同学们发了小奖品。这节课氛围良好，同学们都很热情，积极的说出自己的想法，通过这节课，社工向同学们科普了全球变暖，提高了同学们绿色出行的意识，有利于我们地球环境的保护。

  五（2）班的主题是“注意安全”我校学生会先以生活中的安全标识向同学们提问，使学生了解身边的安全标识，并使同学们真正的树立安全第一的思想。我校学生在上课过程中虽然了解该班的同学已经有了一定的安全意识，但仍然缺乏保护自己的方式，为此，我校学生发散思维，结合自身经历讲述自保自救之法。通过这次的主题班会相信使同学们在不论是在交通安全上还是校园安全，校外安全上，都已掌握了不同的自我保护的方法。

  五（3）班的主题是“文明出行，从我做起”。我校学生以生动而具有幽默的言语将社会中的一些不文明的现象列举出来，再以积极地互动形式，让同学们在快乐中明辨是非文明。此外，为强化小学生的文明意识，我校学生带领同学们共同朗读文明出行标语并为同学们详细解释标语的意思，深入浅出，循循善诱。同学们举一反三，课堂气氛活跃。此次主题班会活动使小朋友了解到做一个文明人的重要，并切实知道怎样做才能从正真意义上的“文明出行”。

  五（4）班的主题是“孝敬父母，学会感恩”。我校学生整节课都围绕着中国传统美德的孝顺展开主题班会内容，课堂上，我校学生旁征博引，运用古人的名人名言提高教育质量与效果，让同学们了解中华传统美德中的孝初步内涵。《弟子规》是本节课的主要内容，授课人以自身对弟子规的理解，将其以通俗易懂的言语解释翻译。让同学，们弘扬中国传统美德。做一个孝顺父母，懂得感恩的好孩子。

  五（5）班的主题是“读书的益处”。我校学生在讲课之前就以自己独到的方式引入主题，使小朋友们的注意力得到集中以及上课兴趣得到极大的提升。授课人先以有趣的问答方式来了解同学们阅读量与阅读方向，并在一定程度上了解了现在学生对游戏拥有极高的兴趣，为此，我校学生先从游戏角度谈游戏的害处，再进一步拓展，最后强调读书的益处之所在。

  五（6）班的主题是“节约用水，从我做起”。我校学生先讲述水对于人类的重要性，在以醒目的人类水资源现状 强调节约用水的世界每一个的应尽的责任。其次，我校学生网罗网上的节约用水的方法，并借助此次主题班会加以推广，教小朋友们日常生活的节水妙法。例如“刷牙用口杯接水，不要不间断的放水”等等。临近下课时，我校学生积极呼吁小朋友们养成良好的行为习惯，节约用水，从我做起，从身边的小事做起.

  五（7）的班的主题是“动物行为与动物保护”，主讲人通过几个简单的小问题引入我们的主题，如：同学们家里养过小动物吗？大家知道它们的各种行为都代表着什么含义吗？平时的生活中见到过流浪动物吗？那我们又该如何保护动物呢？看似简单的小问题同学们也纷纷举手，年纪小小的他们发表的看法与观点也很能引起大家的共鸣。

  在小问题的带入下，班会正式开始。首先，志愿者们向同学们展示了很多动物们有趣的行为，以我们的专业知识为基础，生动形象的向同学们讲述这些行为所代表的含义。而同学们也按捺不住甚至也跟着志愿者模仿起了不同动物的动作以及声音。随后，为同学们讲述流浪动物以及它们的生活现状，并呼吁大家要善待、爱护动物，只有我们的善举才能给动物们营造一个更理想的生活环境。

最后以一则小视频结束本次班会，温情的画面与深情的音乐极大地带动了同学们的情绪，并使他们意识到，动物是人类永远的朋友。它们的可爱，它们有爱，其实，它们和我们一样……我们所在的环境是我们与动物们共同的家园。

  五（9）的班是以水母为主题展开的班会，首先主讲人通过询问同学们是否见过水母以及是否对水母了解进行主题的切入，看似简单的小小水母其实学问很大，然而平时我们去水族馆看到的五颜六色的水母，觉得它们很漂亮很好看，但却不了解它们。课堂上主讲人就通过展示不同水母的图片以及它们的衣食住行，让同学们对水母有一个初步的了解

  最后，主讲人像同学们展示了自己去博物馆拍到水母化石，让同学们更深入的了解水母，也通过对水母知识的科普引入对自然对生物的保护。小小水母大学问，自然界亦是如此，表面上的简单却有着很多我们不为人知的大秘密，对于未知的大自然我们也更应该充满敬畏之情，要懂得大自然才是我们赖以生存的家园，对于大自然的生物我们也应该合力保护，营造一种互惠互利的生存模式。

  班会结束后，同学们蜂拥而上，争着与志愿者们合影留念，同时就感兴趣的知识和我们进行课下探讨，这也足以说明同学们对我们这次主题班会的认可及兴趣。我们也希望这样的班会活动能带给同学们不一样的感觉，让他们的课余时间变得更加丰富多彩。